à  l’école

Le concept des 3R a évolué depuis l’époque des écoles à classe unique. La protection de l’environnement étant à l’avant-plan presque partout aujourd’hui, nous devons faire notre part pour l’avenir de nos enfants. En pratiquant les 3R à l’école, nous pouvons guider la prochaine génération à la fois vers la responsabilité à l’égard de l’environnement, le détournement des déchets et la conservation des ressources. Voici comment s’y prendre :

D’abord, Réduire

Réduire la production de déchets en amont est la meilleure stratégie. Par exemple :

  • Encouragez les lunchs sans déchets.
  • Faites des photocopies recto-verso dans la mesure du possible. Encore mieux, est-il nécessaire d’envoyer une copie à chacun? Affichez les procès-verbaux des réunions sur un babillard au lieu de faire des copies multiples. Est-ce que chaque enfant de la même famille rapporte les mêmes avis à la maison? Un peu d’organisation peut contribuer à réduire les déchets et les dépenses en papier.
  • Si vous travaillez à l’ordinateur, assurez-vous que le document a été révisé et corrigé avant d’appuyer sur le bouton « Imprimer ».

Réutiliser

  • Encouragez les articles réutilisables, comme les stylos, les distributeurs de ruban et les cartouches d’encre rechargeables.
  • Réutilisez le papier brouillon en classe ou dans les bureaux de l’administration. Placez un bac pour le papier utilisé sur une seule face à côté de la photocopieuse.
  • Encouragez la communauté à donner des objets qui peuvent être réutilisés. Les contenants, les bouts de tissu et autres rebuts sont utilisés depuis toujours dans les projets d’artisanat. Mais vous pouvez aussi solliciter des dons comme de vieux ordinateurs, du matériel de bureau d’occasion ou des meubles usagés qui, sinon, iraient à la poubelle.
  • Envisagez d’utiliser de la vaisselle et des ustensiles réutilisables à la cafétéria. Les élèves reçoivent ainsi le message selon lequel il faut « éviter les articles jetables ».
  • Une journée d’échange ou un marché aux puces avec des objets donnés peut être un moyen de ramasser des fonds tout en détournant des objets réutilisables de la poubelle.

Recycler

La majeure partie des déchets des écoles sont des produits du papier. Et la majeure partie est produite dans la salle de classe.

Mettez sur pied un programme de recyclage à l’école. Faites participer les élèves à la collecte, à la promotion et à l’écoulement des matières. En général, l’établissement d’un programme de recyclage se passe ainsi :

  • Discutez avec le concierge du système actuel de manutention des déchets. Voyez quelles matières pourraient être récupérées. Si l’école a des machines distributrices par exemple, placez des bacs de recyclage dans des lieux stratégiques pour récupérer les cannettes vides. Confiez à un groupe la responsabilité de retourner les contenants consignés pour obtenir un remboursement. Communiquez avec votre centre de retour de bouteilles le plus près pour avoir des renseignements.
  • Déterminez où les matières récupérées doivent être envoyées. Y a-t-il un recycleur à proximité qui accepte le papier? Quelles matières sont acceptées à la commission locale de déchets solides? Communiquez avec votre commission de déchets solides.
  • Établissez le programme avec l’aide des élèves. Désignez des surveillants pour régler les problèmes potentiels au fur et à mesure, par exemple le dépôt de matières non recyclables dans les bacs. Dans de nombreuses écoles, ce rôle est confié au club de l’environnement.
  • Suivez les résultats et donnez des rétroactions aux élèves et au personnel. Organiser un concours pour récompenser la classe qui produit le moins de déchets peut être une activité de motivation utile. (Attention, un concours qui récompense ceux qui recyclent le plus peut inciter les participants à gaspiller du papier simplement dans le but de le recycler.)
  • Envisagez de monter un projet de compostage à l’école. Encore une fois, demandez l’aide du club de l’environnement pour mettre le projet sur pied.

Éducation sur la gestion des déchets

Les 3R ne sont que le début d’une éducation solide en matière d’environnement. Des programmes, des conférences et des excursions reliées à des questions environnementales peuvent être ajoutés au programme d’études de l’école. Voici quelques idées :

  • Tenez une séance de fabrication de papier. Pour ce faire, utilisez un mélangeur, du papier déchiqueté, de l’eau et un tamis pour faire la démonstration du processus de recyclage.
  • Discutez du cycle de vie d’un produit, depuis l’extraction des matières premières jusqu’à l’élimination du produit au lieu d’enfouissement. Explorez les possibilités de réduction des déchets aux différentes étapes du procédé.
  • Visitez un établissement de gestion des déchets, une usine de recyclage ou une usine de seconde transformation. Voyez comment l’atelier de réparation local donne une nouvelle vie aux appareils électroménagers (et contribue à réduire les déchets).
  • Explorez la science du compostage et la décomposition des matières organiques par les micro-organismes. Installez une vermicompostière dans votre salle de classe.